“心系学子，筑梦未来”——左文辉校长专访

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“教育是乡村振兴的重要基石，是实现乡村人才振兴的根本保障。”

1-寻根教育，毓才兴乡

2024年7月1日，筑梦新野实践队的同学们来到了洛阳市孟津区送庄镇，开启了当地的调研之旅。在此期间，我们有幸能够对当地初级中学的左副校长进行专访，聊了聊他的教学理念，以及对于乡村振兴中人才振兴的见解。

左文辉:

中国共产党员，中学高级教师1995年毕业，进入送庄初中任教期间获得市优秀教师，省骨干教师等。
始终坚持爱的教育“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”教学理念，为乡村振兴奉献力量。
常年处在教学一线，历任送庄镇初级中学教务主任，教导主任，副校长等。

2-三十载，碧血丹心

卢颂然：左校长您好，我们想先了解下您从事教育生涯的具体经历。

左校长：在我们那个年代，大学生毕业会被分配工作。我在学校毕业后就被分配到了送庄来当老师，开始了我的教育生涯，到现在满打满算已经有将近30年的时间了。

卢颂然：谢谢左校长。请问您认为培养学生、培养人才最重要的是什么？

左校长：我认为对于学生的关心是至关重要的，这超越了单纯的教学本身。

我们初中是半寄宿制初中，只有很少一部分的孩子能够每天回家，而这些回家的孩子也主要由家中的老人照顾。许多年轻人出走打工，孩子们得不到大人的陪伴，这对于孩子的身心发展并不好，学生的心理问题普遍存在。

所以学校更要关爱好学生，对学生的心理进行疏导，尤其是处于初三升学的学生们，这对于他们的发展很有帮助。

3-乡村兴，教育塑魂

卢颂然：您可以具体谈谈学校对学生身心发展的帮助吗？

左校长：培养学生，培养人才，我认为需要释放孩子们的天性，这样的孩子思维更加敏捷灵活，在进入高中学习之后潜力也更大。

可能城市中的教育更讲求追求分数，学生们在严格的教条下学习，思维形成固化，按照定式去进行教育。我们更多给予孩子们关爱，不一昧地去追求严格，保留他们的天性。这样他们的潜力和后劲才更大，未来才能得到更好的发展。

我们2014年毕业生李明阳同学考上了清华大学，是洛阳市清北教育培育基地中第一批考上清华的学生；2018年毕业生张亦为获得了孟津县的中考状元。

我相信这些优秀学生出现离不开学校对其的关爱。

4-书声稀，师影古

卢颂然：谢谢左校长。您可以为我们介绍下学校在近些年来发展的现状或遇到的困难吗？

左校长：近些年来，初中的基础设施得到了很大的完善，我们学校的餐厅，食堂，寝室条件都得到了很大的改善。

但是我们的学生流失严重，以前的学校学生人数能够在1400人左右，现在学生人数仅有450多人，流失了2/3，而且教师人数整体年龄都在45岁以上，缺乏年轻血液，年轻老师几乎没有，这些是我们目前发展当中存在的问题。

杨秉怡：您认为我们难以引进青年教师的原因在哪里？

左校长：首先我们的初中是多所初中合并而成的，而合并之后编制产生了极大的溢出，这是一个很实际的问题，这样就很难吸引新老师的进入。
其次还是我们的经济不够发达，没有办法满足一些青年人的需求。另外还无法满足他们的精神需求，所以引进青年教师难。

5-才艺社团育素质

“学校对于学生的全面发展起到了重要作用，我们初中也十分注重学生个人的发展，自从去年开始，我们也陆陆续续成立了舞蹈，音乐，书法，乒乓球，篮球等社团，这也是我目前主抓的工作，培养学生的才艺才能，提升素质，而不仅仅只是关注于学习。”

我时常想，家长们领着孩子们往城市里跑，可能也是因为我们学生在这一方面地缺失，所以我们现在在尽力地去完善它，从一开始的一个舞蹈班再经过慢慢发展，逐步拓展到现在的多个社团。

“学校不仅是一个传授学生科学知识的地方，在这里学生还可能学习到别的技能，然后以它为生，发掘到自己的爱好，最后达到一种理想的生活。” —— 左文辉老师如是说。

文案 | 卢颂然 李有成
排版 | 杨秉怡
审核 | 卢颂然 王怡钧 原靖雯